GreG
1. Получение знаний. Как ни крути, а быть знающим человеком это хорошо.
Как говорил один мой покойный знакомый: "Я слишком много знал!" (c) "Бриллиантовая рука" :rip:
GreG, что тебе мешает получать знания вне ВУЗа? И какие знания, которые тебе были позарез нужны, ты не смог получить самостоятельно? Ну какие?
Тем более знания некоторых дисциплин (высшая математика, теория автоматического управления, теория автоматов, иформатика... и т. д.) помогут мне в моем деле (веб-программирование, например...).
GreG, ты это серьёзно? Ты действительно не можешь справиться с сайтом без высшей математики и остальных заумностей?
Нам тебя ждать только через 5 лет?
Ты спроси у преподавателей, как часто они применяют эти теории в своих проектах. Если назовут хоть один СВОЙ РЕАЛЬНО РАБОТАЮЩИЙ проект, то лучше изучить именно его, а не голую теорию.
Кроме того, мне это интересно!
Ну так изучай себе именно то, что тебе интересно, а не то, что кто-то (кто?) решил, что тебе нужно изучать.
2. Само по себе получение высшего образования открывает больший простор для получения работы.
Да уж, на РАБоту любят брать тех, кто имеет диплом. Нас ведь ещё родители с детства учат, потом в школе гипнотизируют, а ВУЗ завершает зомбирование: "
Вот окончишь ВУЗ, получишь диплом, и сможешь устроиться на РАБоту!" И это всё, на что способен ВУЗ?!! Как же! ВУЗ даёт "право" РАБотать "на дядю" и получать от него зарплату? Прошёл штамповку на конвеере -- получи штапм "годен к РАБоте". А где, интересно, учать быть хозяевами и предпринимателями, которые получают прибыль и платят зарплату РАБотникам? Где и какие им выдают "дипломы"? И кому им эти "дипломы" показывать? Они ведь "на дядю" не работают! Кто у них будет требовать "диплом предпринимателя"?
Кроме того, успешно окончив универ, я смогу стать специалистом в определенной области, что в свою очередь позволит развивать технику и науку (во как! 
)...
Кто позволит? А если ты окончишь универ НЕ успешно (а так себе, лишь бы не выгнали) или не закончишь вообще, то наверное тебе этот кто-то запретит "
развивать технику и науку"? Тебе не кажется, что этот кто-то сидит у тебя в голове? Может, лучше договориться с ним сразу?
Кстати, только что ты говорил про "
больший простор для получения работы", а теперь уже ограничиваешь свои перспективы "
определённой областью"... Так всё же, больше или меньше свободы даёт в итоге учёба в ВУЗе? Может дипломированные специалисты нам подскажут? Ау!
3. Общение со сверстниками. Ведь универская жизнь, как показывает практика, один из самых ярких этапов в жизни человека!
Стоп! Попробуй поразмыслить над этим фактом. Что из этого следует? Предлагаю всем подумать. Очень важный факт!
Тем более там можно сколотить приличную команду для работы над каким-нибудь проектом. (или вплести их в уже развивающийся проект - наш сайт ).
Неужели для этого обязательно учиться в ВУЗе? Да у них и времени особенно не будет. Либо посещать занятия, либо делать дело. Как ты думаешь,
GreG, что для них будет главным? И если дело для них не будет главным, то какой от такой команды прок?
4. Не самая главная причина, но тем не менее... "пропуск" аримии
Я думаю, что для большинства на самом деле именно это является главной причиной. Страх перед армией мне понятен. Но не дешевле ли будет просто откупиться? Говорят, в Москве только 5% призывников идут в армию. Остальные предосталяют "справки" о плохом здоровье
.
А как насчёт милых дам? Для них ведь проблемы армии не существует.
Ещё учёба в ВУЗе, позволяет 5 лет "законно" сидеть на шее у родителей
.
Они ведь сами настаивали на учёбе в ВУЗе! Когда же мне зарабатывать?
Достаточно причин и целей?
Ну и какова же
главная цель? К тому же, все названные тобою цели либо иллюзорны, либо их можно достичь и другими способами, которые гораздо эффективнее.
Кстати, о цели - "быть образоварным" это может служить целью
Вот это и есть самая большая иллюзия цели. Подумайте, кто и зачем вам её навязывает? К тому же, иметь диплом не означает "быть образованным".
Чтобы потом после этого опуса не возникли вопросы "А ты определился?", я скажу: Да, почти. Техническая специальность эта как раз по мне. И я думаю, что знания, которы я получу, мне пригодятся в жизни.
Определиться почти невозможно, пока не попробуешь. Иначе нечего и не с чем сравнивать. Но,
GreG, неужели ты думаешь, что поступая точно также как миллионы твоих предшественников, ты избежишь их участи? Чтобы добиться чего-то нового, нужно и поступки совершать новые, а не те, которые совершает большинство! Проторенной дорожкой в новые земли не придёшь. Спросите у своих родителей, какими конкретно знаниями, полученными в ВУЗе, они пользуются в жизни. Попросите их обучить вас. Это займет гораздо меньше 5 лет. До конца этого лета, думаю, управитесь.
По поводу стресса от сессий: Не все в жизни легко! И ведь экзамены выпускные тоже были трудными, и отнимали энергии и нерово ничуть не меньше, чем сессия... Но зато какое облегчение от удачно сданого экзамена!
А смысл? Зачем искусственные препятствия? Это же не спорт! Трудностей и так в жизни хватает.
И шаблонное мышление нравится только школьным учителям (или нет?) или тупым. А с умным учителем не только можно но и нужно общаться.
Кто тебе мешает общаться с умными людьми? Студентом для этого быть необязательно. Чем отличаются преподаватели ВУЗа от школьных учителей? Ну, что преподавателя ВУЗа сделает более внимательным к тебе, чем школьного учителя? 100 студентов в аудитории вместо 30 учеников в классе? И чему тебя может научить человек, работающий за зарплату? Только тому же -- работать за зарплату!
"Голова забита всякой фигней"... это тольео на первых курсах, а зачастую в первом симестре. Например, Химия мне нахрен нужна не будет (я её просто не понимаю...), но будет она только первое полугодее..
Химия не нужна, но изучать придётся. Уже бесполезная трата времени и здоровья. Будут и другие бесполезные предметы. Их большинство.
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЭТО СРЕДСТВО, А НЕ ЦЕЛЬ.
Браво! И какова же ЦЕЛЬ? Может средство выбрано неэффективное?!